（專題報導／優活健康網記者林又旻）

想要學習更快、更有效率，就要知道大腦如何運作。過去認為，大腦可以分為左、右腦兩個部分，左腦主要負責語言、邏輯思考、理解、判斷與推理等功能，右腦主要則是負責圖像、擴散性思考、跳躍式邏輯等功能，雖然左右腦功能不同，但是會以胼胝體連結，相互溝通訊息，所以不管什麼訊息，其實左右腦都會共同發揮作用，而不會只有某個腦發揮作用。

最新研究發現，左右腦的功能並非是嚴格的一刀切。在完成語言，邏輯思維等時，左右腦都會參與，只是左腦擅於處理細節，而右腦是著眼於大局。也就是說左右腦的不同，其實是處理問題方式上的差別。過去有很多人著眼於右腦開發，其實是不正確的觀念，事實上我們更應該探討的是如何進行全腦學習。

全腦學習時，應關注的焦點在於增強自己的腦力、讓自己變得更聰明。過去有學者認為頭部比較大的人比較聰明；後來科學家認為，腦神經細胞較多的人比較聰明；到了最近的研究認為，決定聰明與否的應該是神經細胞突觸的多寡。神經細胞是神經神經系統的結構與功能單位，是神經連結的基本單位，神經細胞出生後就不會增生，但是神經細胞的突觸卻會因為外界的刺激而生長。

若家長想讓小孩變聰明、成績好，不能硬逼著學生專注在課本當中，而該讓他發展多方面的興趣，譬如說：看課外讀物、學習樂器、運動、畫畫等非考試科目，或是考生在準備考試的時候，不要一直猛看同一個科目，而是理科、文科互相交替，讓我們能夠嘗試新事物，這樣神經突觸會去建立全新、不同的神經連結，讓腦袋的反應更加靈敏、快速。

除建立新突觸外，神經細胞也需要重複建立連結。舉例來說，當我們第一次看到「突觸」這個字的時候，一定會不明白、也不容易記起來，但是透過解釋之後，會了解到它是神經細胞的一部分，並且再加上圖片說明之後，就會更清楚知道「突觸」是什麼，因為這個時候我們已經對於突觸的概念說明了3次，如果多重複幾次，印象就會更深刻，訊息傳遞的速度也會加快。

人類的大腦是一個非常精密、有效率的器官，雖然腦神經細胞無法增生，但是透過突觸的延伸，可以讓我們學習效果不斷增加。所以當我們越了解大腦的運作，我們就越容易了解如何學習，自然就能達到事半功倍的效果。

參考資料：http://memo.cgu.edu.tw/yun-ju/cguweb/SciLearn/Introduction/intro03Brain/brain04.htm